在全球教育界，木工課程正被廣泛應用於特殊教育領域，並取得顯著成效。研究顯示，木工活動不僅提升SEN學生的專注力和自信心，還促進其社交技能、STEAM能力及解難能力。​

上年度有幸為一間官立小學策劃半天資優班中華文化活動，透過三個不同教育環節令學生有機會接觸木藝這個與中華文化息息相關的技術。當中木造古建築是中華文化當中別具特色的主題，我們透過體驗工具，模擬營造古建築，以及實地體驗走出課堂，將中國建築帶給我們的震撼傳遞給下一代。

飛簷是中國古建築中最具代表性的屋檐設計之一。它以獨特的上揚姿態，不僅展現了東方建築的美學精髓，更蘊含著源於自然與生活的實用智慧。飛檐設計融合了建築力學與藝術理念，成為中國傳統建築的標誌性符號。 一、形態特徵 基本構造 ：飛簷的設計以檐柱高度緩緩上揚、屋架的舉折所組成的屋簷線...

中國古建築利用榫卯和柱礎等技術,實現「牆倒屋不塌」的抗震效果。 榫卯是木材接合的基本技術,常見的十字搭接榫卯將兩塊木材的中心開缺互相嵌合,既堅固又有彈性。 柱礎採用木柱嵌入石基的設計,既隔離腐朽也使建築在地震中得到缓衝。 木塔利用出檐擴大屋頂結構,磚砌建築雖堅固但斗栱是實現

探索中華文化中的古代建築建築智慧 萬神殿、比薩斜塔、羅馬鬥獸場，是非常熱門的旅遊景點，不知道大家有沒有注意到三座建築之間有什麼共同點？  其實它們都是以石為主要材料的建築。（或者都是位於義大利等等） 在我們身處的東方，有沒有想過好像很少有機會見到如此巨型（尤其向高發展、人日...

在我們開始生活木生活之前，香港曾經發生過一場很大的風災（山竹-2018），日常走過的道路被倒塌的樹木擋住去路，木材被處理、被送去堆填區。幸好香港還有一班愛樹之人，珍惜這些默默相伴數十載的樹木，嘗試探索本土木材在不同領域的可塑性。

中學木工活動設計

活木今次為觀塘區中學的中一全級136名同學舉辦了一次木工筷子工作坊。導師教授了同學傳統中式的木工工具操作方法。